教出這樣的好孩子

在聯合報上看到一則漫畫，有個小孩抱著一個籃球，背後背著一個很重的升學主義的背包，還拖著一個補習的小提包，問媽媽：“媽咪，我想打籃球，將來林書豪第二，可以嗎？”媽媽回答：“好啊！等你考上名校建中、哈佛再説。”

這幅畫讓我想起大學同學曾分享過的一件事。

同學的兩個女兒都進哈佛念書。所以有出版社曾邀約她寫一本書談談撫育孩子的過程。結果兩個女兒都反對。理由是：“我們的成長過程是個人的經驗，每個人都不一樣，如果有人要如法泡製，對他們是不管用的。”在她們的堅持下，我的同學就婉拒了出版社的美意。

每一個人都是獨一無二的。大家常常掛在嘴上。但大家可真得接受了這個概念，且付諸行動？

有沒有常常比較，希望老二跟老大一樣？有沒有常常拿親戚、朋友孩子的例子當作榜樣、模範來要求孩子，想要依樣畫葫蘆？

林書豪的轟動，我希望父母在讚嘆之餘，能了解這世界上就只有一個林書豪。

我們的孩子自有他的學習和成功的路。我們要向成功的人看齊的是哪些成功的特質需要培植，如毅力、態度、決心、自信、謙虛、禮貌、幽默等等；而不是去複製過程。

在上一篇人生不設限裏，有一項目是“渴望機會”，而林書豪的例子裏，給的示範，不只要渴望機會，爭取機會，我個人覺得更重要的是“當機會來臨時，你已具足了可以抓住機會的能力。”

聼到一些好高騖遠的例子，孩子往往抱怨時不我予，而一旦機會來了，卻又掌握不住。

所以，要鼓勵孩子努力具備達成自己夢想、目標的條件。

而若已很努力也很有能力的孩子，就鼓勵他如尼克.胡哲書中所建議，“如果機會没來，就自己創造機會--如果機會沒來找你，你就必須去一個它們能找到你的地方，或者你能找到它們的地方。”。

而如果父母在孩子創造機會的過程，要如鳳飛飛的媽媽助她一臂之力一般，也無可厚非！