幾乎所有的父母都希望孩子快樂。
孩子上學以後，不只需要知道孩子在學校是不是快樂，也想要知道孩子在學校做了些什麽。所以，孩子放學了，就抓著孩子猛問：今天學校好玩嗎？玩些什麽? 和誰玩？ 但常常換來的答案是：“我不知道。”
首先，要先了解，這些迫不及待的關心，對有些孩子可能是壓力。試想一下，如果孩子的回答是：學校不好玩，我沒有玩什麽，我一個人玩，你會有放心，快樂的表情回應嗎？所以有些孩子不知如何答起：要說好玩，讓媽媽安心，還是老實說不快樂，讓媽媽擔心。乾脆回答：不知道！
請不要誤會我的意思。當你的孩子答不知道時，並不一定代表他在學校不快樂。
其他可能的原因有：
1 . 孩子表達能力還不夠好，想說也說不清楚。（年紀小的孩子，這個原因最常見）
2．學校一天下來，發生了一連串的事，不知從何說起。（不知媽媽問哪一件事）
3．學校每天做的都差不多，没什麽新鮮事，没什麽好説的。
針對挫折感很重的媽媽，我曾經給的建議有：
1． 若老師允許，放學接孩子時，請孩子帶你在教室裏走一圈，看看牆上貼的作品，看到有趣的東西，將它作為話題，孩子比較有具體的事情說。
2． 晚上睡覺前，是和孩子溝通的好時機。可以和孩子談談一天發生的事。媽媽可以先示範，說說自己做了哪些事。鼓勵孩子也分享他的。（這個把一天發生的事依順序的描述，有助孩子對事情的分析能力。）不過，不要求好心切，天天作，孩子也會不耐煩。
3． 問問題，不要太籠統。可以問：自然課，現在討論什麽呢？或就孩子帶回來的作品，請他説說創造過程。
4． 三年級以上的孩子，除了學校，就如我前幾篇文章建議，多和孩子談一些課外話題，增加孩子的見識。
我想父母還有一個擔憂，怕孩子在外面“闖禍”被蒙在鼓裏。我的經驗是：
兒子上小學的前一晚上，我對孩子說：“明天開始上學，媽媽會有七個鐘頭没
看到你，媽媽相信你在學校做的一些事，回到家不見得通通可以和媽媽分享。媽媽只有一個要求，快樂的事，忘了跟媽媽說，没關係。做錯事了，回來一定要說，這
樣媽媽才能幫你彌補錯誤。譬如，你不小心把同學的筆弄斷了，回來說了，媽媽才知道要買一支筆賠人家。” 兒子
聼完點點頭。一直到現在，犯了錯或做了自己覺得不妥當的事，一定會說。
孩子願意這麽作，應該是因爲我們之間有一種信任。一種孩子相信不管發生什麽事，爸爸媽媽是會協助他的人，他的認錯，可以得到寬恕，而不是責難和處罰。這種親子間 的信任，是可以培養的。下回再談。
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