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有位媽媽對我描述一個她觀察到的事件:七歲的兒子和同學一起去買午餐,兒子先拿到,竟然不等同學就自己先離開了。媽媽擔心:“兒子這種行爲是不是沒有同理心?”

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每個人的個性不同,在交朋友的需求也不同。我們是羣體的動物,和他人的接觸是理所當然發生的事。只不過,一個人社交的能力好不好,和朋友人數的多寡,並不一定成正比。

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人際關係,是孩子成長過程裏變化最多端的課題。因爲,每天,孩子和他周遭的朋友的心情或情緒,和發生的事,都在變,互動出來的關係也會不同。而且,當“朋友”不只一個時,就更複雜了。

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十一月四日是美國大選的日子。除了選總統之外,各州有各州的提案,州内又有郡的提案,郡内還有各市的提案。加州的第八提案是想要否定加州最高法院年初對同性戀結婚合法化的裁決。贊成和反對兩邊各執一說,是最受矚目的議案之一。

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上一篇文章因爲在回應時,不小心把它刪除了,重新張貼。對幾位寫了回應的朋友,在這兒致歉。仍然歡迎你繼續分享你的想法。

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朋友傳來一封簡訊,描述美國教室的一堂課。作者不詳。如果有人知道作者,請告知,在此謝謝作者寫了這麽可愛,又深具意義的文章。

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跟孩子溝通, 要能站在孩子的角度出發 ,這樣孩子才能聽進去。

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最近,一本暢銷書,“最後的演講”,感動了許多人。作者,蘭迪.鮑許在書中有一章講到,當他問醫生:「我還有多久會死?」(How long before I die?)時,醫生答說:「你還有三到六個月的好健康。」(You probably have three to six months of good health.)

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不要讓孩子輸在起跑點,或才藝越早學越好,是一些父母會有的想法。的確,是有幾個很早起步成功的例子,如蜜多莉 (Midori Goto),日裔天才小提琴家,二歲就開始,葛拉芙(Steffi Graf),網球名將,四歲,等等。但相信也有很多少為人知因太早學習造成的運動傷害或心理創傷的人。

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有位媽媽講了一個故事:一位唸大學的孩子,在他發現中文在這個世紀非常有用的時候,回家責怪父母,在他初中的時候,沒有堅持讓他繼續學習中文。他的父母很 感慨地說,當初每個禮拜寫功課閙,上學前也耍脾氣,爲了學中文,家裏就像戰場一樣,幾番考慮,最後才決定放棄的。孩子竟然完全不理會父母的解釋,還生氣地 說:“我當時只有初中,不懂事,你們應該堅持才對。”講這個故事的媽媽問:我們做父母的應該怎麽做才對呢?爲什麽到頭來,都是我們的錯。

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暑假回台,朋友託我買了一本林顯宗先生所著 “與靈溝通”。還建議我也讀一讀。書中有一章談兒童的心靈,整理了林老師和許多孩子溝通後,所發現的孩子的“十最”。我個人覺得值得大家參考,反省。

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一開學,女兒馬上投入學校網球隊的練習。我每一次接她時都會提早一些,看看她們的練習,熟悉一下她的隊友的臉孔。這一天,我看到一位女孩很認真的在球場上 撿球(華氏99度,大多數孩子都躲在篷子下,包括我家女兒)。吃晚餐時,我問女兒,“那位女孩是不是新來的。” 女兒說,“不是。她去年是B隊的單打,今年升上來A 隊的雙打。她是空手道黑帶的冠軍高手喔,人卻非常的好(very nice)。不過,我替她感到難過 (feel sorry for her)。”“爲什麽?”

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有位媽媽很難過的對我說:「同學的媽媽打電話來説,你的女兒數學不好,你要好好的教她,不要一直煩我女兒。」

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打自孩子小的時候,碰到挫折,我鼓勵他們的話常常是:「沒有不能解決的問題。與其傷心、難過,不如把那些精力用來解決問題。」女兒九年級時,發生了一件“失畫記”,給了她一個實證的機會。

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在聚會裏,談到孩子的功課問題,最常被提出的其中一個擔心,是孩子的字寫的很難看。我常反問的是:那一件事是我們要關心多一些的:寫作的内容還是字體的美醜?

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經在圖書館借了一卷彼得、保羅和瑪莉(Peter Paul and Mary)的錄音帶。其中有一首歌“Inside”很有意思,兒子、女兒都很喜歡。找了個機會和他們討論,我把歌詞中的“Inside”加以引申成,和我 平日所說我們看一個人應看他的心 (Heart),而不是外表的道理是相同的。兒子和女兒也同意“心”是最重要的,也認爲就自己而言,最重要的是要有愛心(kind heart)。做媽媽的,聼了孩子能這麽說,當然很高興他們這麽懂事。然而……

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有一天,接了二個孩子回家。他們先下車,等我走到門口時,大門卻砰然關上。我打開門,對正在脫鞋子的兒子說「:嗨---。」兒子馬上說:「對不起!」我說:「這樣很不禮貌。」兒子輕輕的說:「我只是怕蒼蠅飛進來。」又補了一句:「你有時候都好久才進來。」(這是事實)

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曾在電視裏看到影集,‘每個人都喜歡雷蒙 ’(Everybody loves Raymond)的其中一集。 演的是雷蒙和他的爸爸和女兒到超級市場買東西。雷蒙的爸爸因爲偷嚐桶子裏的東西(美國有些超級市場裏,有一區是一桶一桶的乾貨,如豆子,麵粉,葡萄乾等 等,讓顧客依所需,自行裝袋稱重),被店員抓到,不肯認錯,還對人破口大駡,把一旁的孫女嚇壞了。回到家,這位小女孩因爲很沮喪,對爺爺的招呼,完全不 理。爺爺試著和她溝通,而有了以下的對話:

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棒球季節,有一位叫勞福的先生和兒子去看球賽。注意到有些孩子整場球賽都没出場。他的兒子告訴他爲了贏球,教練只讓最好的球員出場,其他只是備用。他替那 些坐冷板凳的孩子感到難過,他去徵召那些孩子,決定組一新的球隊。孩子陸陸續續來了。球隊的規則是每一個人都要上場,每一個人都可以選他想擔當的位子。如 有個又瘦又小的孩子想當投手,他就是投手。球隊的目的是大家玩得開心(play a good game and have a good time)。球隊的另一規定是父母們可以看練習,但不可看球賽。

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十一年前,女兒五歲剛上幼稚園時,第一次邀請她的同學來家裏玩。女兒把她的洋娃娃、玩具等全搬出來了,一付唯恐對客人招待不周的樣子。過了一會兒,小客人,印度女孩莎卡,拿了一個小小的粉紅色塑膠貝殼來問我:「我可不可以有這個?」

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