教出這樣的好孩子

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女兒四年級的時候，那是個四，五年級混合的班級。

每星期一到星期四，早上一開始，老師就讀當天的頭條新聞（特地訂紐約時報）給孩子聼。不懂的地方老師也會一一解釋。如果該條新聞有特殊的歷史或文化背景，也會一一説明。然後就把它訂在墻上。

星期五的早上，則是讓大家投票，選出大家覺得本周最重要的新聞。過程是：那個小朋友覺得那條新聞重要，可以提名，但要站起來説明爲什麽他覺得它最重要。我 曾有幸在場一次，看著兩位孩子很冷靜的，有條理的把他對該條新聞的認識，和他的意見表達之後，大家投票。提議的新聞没被選上，孩子也沒有半點的懊惱。

那次的經驗，對我個人是很大的感動，深深體會“民主”的真義。女兒在這種訓練下，她學到了：
1． 要去關心社會或世界上發生的事情，因爲他們和我們是息息相關的。
2． 對一件事情在了解它的來龍去脈之前，不要輕易下結論。
3． 別人可以有不同想法。
4． 民主就是服從多數人的意見。雖然個人並不同意，但仍要尊重。

學校裏並不是每一個老師都用這種方式教育學生的。女兒算是很幸運。不過，這是我們父母也可以自己做的事。 每天找個主題，不一定要頭條新聞，和孩子交換看法，花約十五分鐘而已，卻是培養孩子獨立思考能力的好機會。

這是我寫上一篇文章的主要目的：鼓勵父母和孩子多多溝通學校功課以外的話題。。因爲剛好遇到選舉，擧了選舉議案做例子，只不過想讓平日覺得和孩子不知談什麽的父母一個參考：選舉議案通常會有正反兩邊的看法，是刺激孩子思考的好題材，並沒有要深入討論議案是非的意思。