在一次講座時,有位媽媽 問:“六歲的兒子一天到晚說‘笨蛋’ (Stupid),事情不順他的意,連我都罵。跟他說不准講,照説不誤,怎麽辦?”

 

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要不要讓孩子和父母睡?孩子什麽時候應該自己睡?眾說紛紜,很難有一個絕對的答案。

 

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上個月,女兒申請大學,壓力很大。有個星期五晚上,和哥哥在電腦上聊到清晨二點(隔天才告訴我)。

 

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最近讀了一本書,Nurtureshock: New Thinking About Children, by Po Bronson,(似乎還沒有翻譯成中文)。第六章討論“手足效應”(Sibling Effect有一些論點,跟大家分享。

 

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BBC 拍攝的人類心智(Human Mind)專輯裏的第一集“大智初開”裏,談到大腦有一項精彩絕技,就是創造性的思考。人類有能力綜合不同想法,創造出新的點子。這種能力是沒有界限的。科學家研究大腦腦中有創新點子的時刻,把它稱之為“靈光乍現”(Ah-Ha moment)。他們也研究什麽時候比較容易出現這種新點子時刻。結論是:日常生活中,腦部充滿各種想法,“靈光乍現”的訊號(1/5秒)没辦法鶴立鷄群。只有在把自己放鬆下來,才有機會讓它被注意到。影片裏擧了牛頓坐在蘋果樹下,領悟了地心引力;伽利略安靜的坐在教堂裏,想出了鐘擺來標示時間。強調許多改變世界的點子,都是在放鬆情況下產生的。

 

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前些日子,在整理書桌抽屜,找到一張寫有孩子小時候的字條。上面寫道:

 

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在一個聚會裏,有位爸爸提問:“要如何讓孩子喜歡學習?怎樣才可以有強烈的學習動機?” 在我的書“自動自發學習樂”那一章裏雖有一些討論,我還是作了下列的回答:

 

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在聚會裏,媽媽們常常覺得和兒子講話,很困難,往往被冠以‘囉嗦’。我先和她們分享了一個故事:

 

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在最近的幾次聚會裏,一些媽媽談到孩子的問題:愛哭,黏人,依賴,或欺負弟弟或妹妹。這些媽媽口中的頭痛孩子,都是老大。套用一位媽媽的話 :“都四歲了,卻比以前更不行!樣樣要媽媽。

 

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暑假在臺灣,在書店裏看到幾米的書,“我的錯,都是大人的錯”。翻開第一頁,看到的第一句話是“每個人都會犯錯,所以我們要學習道歉、改過向善,並發誓絕不再犯錯。但是。。。

 

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