在最近幾次的講座裏，家長講到孩子“玩”電腦，都憂心忡忡。其中一個講座中，有位爸爸提問，十五歲的孩子，每天玩電腦遊戲怎麽辦？
細問詳情：
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在臺灣買了一本書，”爲什麽你没看見大猩猩？“（The invisible Gorilla by Christopher Chabris and Daniel Simons, 天下文化出版）。
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在臺灣看到一則有趣的新聞。有位六年級的老師出了一個另類作業，要孩子寫“老師的缺點。”
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在一次聚會中，有位媽媽問道：“小一的孩子做功課時，一會兒上廁所，一會兒喝水，一會兒。。。。。，很不專心，怎麽辦？”
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在最近的一個兒童組（5-8歲）的聚會裏，有位媽媽提問：先生認爲對孩子不能太好，做錯事，要狠狠的教訓。 好好的說的結果，如同溫室裏的花朵，以後在外面會受不了別人的重話。
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對孩子已經上初中、高中的父母，往往和孩子說一些想法時，孩子都會回應“我已經知道了”，甚至“我知道的比你還多。”難免也會假設父母什麽都不知道，而“懶”得和父母講。
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你可有經驗在過年的除夕夜寫了長長的新年新計劃，然後一個星期，或幾個月後就放棄了？
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暑假已接近尾聲。相信經過這麽長假，大家一定都又充滿精力，迎接新的學年。。。。
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回臺灣的前一天，摔了一跤，跌斷了二顆牙齒。囘來臺灣二個星期了，嘴唇的傷終於好了，牙齒在整治中。
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暑假前，最後一次媽媽們的聚會，有人提出高中孩子因爲交異性朋友，分手自殺的社會新聞來討論。
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